羅田縣教育局召開貫徹“雙減”政策、落實(shí)“五項(xiàng)管理”現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)

科少 · 發(fā)表于 2021-9-29 18:58:19

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“雙減”“五項(xiàng)管理”

9月27日，羅田縣教育局組織召開貫徹“雙減”政策、落實(shí)“五項(xiàng)管理”現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)。會(huì)議旨在平穩(wěn)有效推進(jìn)“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作，聚焦立德樹人根本任務(wù)，發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，打好打贏“雙減”工作主動(dòng)仗。縣教育局全體黨組成員、各股室負(fù)責(zé)人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、中小學(xué)校長(zhǎng)，縣直教育單位負(fù)責(zé)人，共200余人參加會(huì)議。

現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)分兩個(gè)階段進(jìn)行，上午觀摩現(xiàn)場(chǎng)，下午集中研討。參觀團(tuán)先后深入縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)河?xùn)|校區(qū)、大河岸小學(xué)、萬密齋中學(xué)等四所試點(diǎn)學(xué)校，實(shí)地感受我縣關(guān)于“雙減”“五項(xiàng)管理”“課后延時(shí)服務(wù)”三項(xiàng)重大基礎(chǔ)教育改革政策貫徹落實(shí)情況。各試點(diǎn)學(xué)校準(zhǔn)備充分、精細(xì)，從制度層面上都初步探索出一套管用實(shí)用的管理辦法，在操作層面上也都初步摸索出一套行之有效的具體方法。各學(xué)校從政策宣傳、課程設(shè)置、時(shí)間安排、作業(yè)管理、課內(nèi)外活動(dòng)、社團(tuán)組建、場(chǎng)地利用、師資整合等各個(gè)方面，結(jié)合自身特點(diǎn)向與會(huì)者作出了精彩的展示。參觀人員在引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，邊看邊聽邊問邊思考，秩序井然有序，情緒飽滿高漲，感觸深刻良多，受益匪淺難忘。

有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)

有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)

下午的集中交流研討，再次把活動(dòng)推向了高潮。局黨組書記、局長(zhǎng)提名人選宋滌塵作主題輔導(dǎo)報(bào)告，深刻闡明了為什么舉辦現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)會(huì)看什么、學(xué)什么、回校后怎么干等基于實(shí)際、困擾老師們的現(xiàn)實(shí)問題，并通過與會(huì)者向全縣教育工作者提出搶抓改革機(jī)遇，同心共筑教育夢(mèng)的殷切希望。四所試點(diǎn)學(xué)校交流階段性改革經(jīng)驗(yàn)，三里畈中心學(xué)校、思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校代表全縣中小學(xué)作表態(tài)發(fā)言。

“雙減”

“五項(xiàng)管理”

宋滌塵會(huì)上指出，今年是建黨百年的政治年，也是基礎(chǔ)教育改革的重磅年，在新學(xué)期千頭萬緒的繁忙中，在疫情防控依然嚴(yán)峻的情況下，新一屆局黨組堅(jiān)持舉辦這次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，充分展示了我縣堅(jiān)定教育改革發(fā)展的信心和決心。會(huì)議主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真研究中共中央、國(guó)務(wù)院、教育部密集出臺(tái)的有關(guān)基礎(chǔ)教育重大改革性文件精神，積極探索基于羅田實(shí)際的科學(xué)方案。

宋滌塵強(qiáng)調(diào)，要充分認(rèn)識(shí)舉辦現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的緊迫性和必要性。新一屆局黨組在新學(xué)期開始就貫徹落實(shí)“雙減”“五項(xiàng)管理”“課后延時(shí)服務(wù)”等重大改革性文件精神，快速果斷作出“試點(diǎn)先行、以點(diǎn)帶面、全面鋪開”的決策，安排城區(qū)和鄉(xiāng)村不同學(xué)段的四所學(xué)校先行先試，并安排督導(dǎo)室、普教股、教研室進(jìn)駐學(xué)校，共同研究，加強(qiáng)指導(dǎo)，盡早為全縣各中小學(xué)幼兒園提供改革經(jīng)驗(yàn)。局黨組之所以作出這樣的快速反應(yīng)，是基于統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)；領(lǐng)會(huì)精髓，抓住要害；試點(diǎn)先行，積累經(jīng)驗(yàn)；取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步的需要，我們要充分認(rèn)識(shí)到舉辦現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的重大政治意義和現(xiàn)實(shí)意義，全縣教育系統(tǒng)把思想統(tǒng)一到國(guó)家決策部署上來，統(tǒng)一到局黨組工作要求上來；把工作中心統(tǒng)一到教學(xué)教研上來，統(tǒng)一到具體改革實(shí)踐上來。

睡眠管理

作業(yè)管理

課外讀物管理

手機(jī)管理

宋滌塵指出，四所試點(diǎn)學(xué)校雖然實(shí)驗(yàn)時(shí)間短暫，但研究深入，成效顯著，為下一步全縣推廣應(yīng)用提供了很好的樣板。他說，成績(jī)的取得得益于頂層設(shè)計(jì)方向正，學(xué)校施策思路明，教師落實(shí)敢吃苦。各位校長(zhǎng)要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，通過這次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，要弄懂弄通看到什么？學(xué)到什么？回到學(xué)校怎么干？這三個(gè)問題。要抓住課堂內(nèi)外兩個(gè)主陣地，學(xué)業(yè)水平提高與興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)兩個(gè)主方向，課程設(shè)置和時(shí)間安排兩個(gè)主要素，統(tǒng)籌推進(jìn)課后延時(shí)服務(wù)，落細(xì)落小五項(xiàng)管理。鼓勵(lì)各地各校在課后延時(shí)服務(wù)期間普遍開設(shè)普通話、古詩詞、硬筆書法、珠心算、經(jīng)典閱讀等興趣班，允許特色發(fā)展，個(gè)性辦學(xué)，要做到因地制宜、因校制宜、一校一策，綜合實(shí)施，共同書寫羅田答卷。

體質(zhì)健康管理

宋滌塵最后強(qiáng)調(diào)，全縣廣大教育工作者要搶抓機(jī)遇，提振信心，同心共筑教育夢(mèng)。各位校長(zhǎng)是培養(yǎng)羅田后代的掌門人，也是羅田教育振興的開拓者，要用心辦學(xué)，潛心育人，為官一任，造福一方；要挑戰(zhàn)自我，追求卓越，人生一世，踏實(shí)有為；要整合資源，放大效應(yīng)，不求為我所有，但求為我所用；要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制，煥發(fā)活力，破解眼前難題，著眼未來發(fā)展。高舉人民滿意教育大旗，懷揣教育振興夢(mèng)想，以“踏石留印、抓鐵有痕”的狠勁和韌勁，不斷深化教育改革，奮力開創(chuàng)羅田教育高質(zhì)量發(fā)展的新局面。

來源｜羅田縣教育局羅潔