一堂別樣的課

董長(zhǎng)貴 · 發(fā)表于 2020-8-22 15:06:47

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            一堂別樣的課
董長(zhǎng)貴
   8月21日上午，應(yīng)邀去參加一項(xiàng)活動(dòng)，正準(zhǔn)備動(dòng)身前往活動(dòng)地點(diǎn)，突然來(lái)了位不速之客，并要求由我陪他去辦一件事。我平素?zé)嶂杂谏鐣?huì)活動(dòng)，又是我應(yīng)承了的，不得不參與；放下客人的事不管，又不是我為人的作風(fēng)。理所當(dāng)然，我選擇了后者，至于活動(dòng)的事，只好看著辦，但我還是打了個(gè)電話(huà)，作了說(shuō)明。結(jié)果事情辦得很順利，對(duì)于客人，我的力留敵不住人家的力辭，活動(dòng)如愿以?xún)�，照常參加�?br />    活動(dòng)地點(diǎn)在城南白玉蘭酒店的七樓舉行，我趕去時(shí)，才剛剛開(kāi)始，只見(jiàn)偌大的會(huì)議廳座無(wú)虛席，前排的一個(gè)朋友給我擠出一個(gè)位子，我心里大呼：真乃天助我也！
   參加活動(dòng)必須弄清楚是什么活動(dòng)，我抬頭一看，舞臺(tái)的橫幅上出現(xiàn)了這樣一行文字：偉岸國(guó)學(xué)2020年第二期軍事拓展十經(jīng)典誦讀夏令營(yíng)結(jié)營(yíng)儀式。后來(lái)了解到，參加本次活動(dòng)的是參加國(guó)學(xué)培訓(xùn)的學(xué)員（學(xué)生）、學(xué)員的家長(zhǎng)、旁聽(tīng)人員、再就是我們巴源網(wǎng)的部分成員。活動(dòng)大致分兩大項(xiàng)目，一是舉辦人王偉岸先生講學(xué)，二是學(xué)員匯報(bào)表演。
   王偉岸這個(gè)曾在12多個(gè)省市256場(chǎng)巡講國(guó)學(xué)的大師，成名后回山區(qū)羅田，以自己所學(xué)，為振興本縣的國(guó)學(xué)教育盡一份力量。聽(tīng)王先生的講學(xué)，可以說(shuō)是品嘗一頓國(guó)學(xué)經(jīng)典和熱衷國(guó)學(xué)的精神大餐。聽(tīng)他的講學(xué)，不難看出他對(duì)古典文化的精通，對(duì)現(xiàn)代文化的理解，以及兩者的融會(huì)貫通。他的講學(xué)，深入淺出，聲情并茂，妙趣橫生，讓人如沐春風(fēng)；他的講學(xué)，出口成章，談吐自如，字字珠璣，讓人受益匪淺；他的講學(xué)，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，風(fēng)度翩翩，接受容易扎根深。
   接下來(lái)是學(xué)員的匯報(bào)項(xiàng)目。四個(gè)才三四歲的孩童，身著一色白裝，按傳統(tǒng)性的禮節(jié)列隊(duì)上臺(tái)，一同依次認(rèn)讀完先生手中厚厚一疊漢字卡，然后認(rèn)識(shí)先生隨意抽出的字卡上面的字，孩子們竟然一字不漏，一字不阻地讀了出來(lái)。讓在場(chǎng)人驚詫不已。據(jù)王先生介紹，在這短短的暑期，孩子們能認(rèn)識(shí)兩三千漢字，著實(shí)讓我這個(gè)退休老師大惑不解。大孩子們上場(chǎng)了，他們都是在校的小學(xué)生，而且大多是家庭的叛逆者，總共24個(gè)男女孩子，個(gè)個(gè)身穿迷彩服。他們表演完一系列軍事科目，再接受教官授予的獎(jiǎng)牌，然后朗誦《學(xué)庸論語(yǔ)》。那么一大本《學(xué)庸論語(yǔ)》，一口氣誦讀了一半，句句鏗鏘，字字有力，像滾滾向前的波濤，一順兒前涌，沒(méi)有停歇，沒(méi)有旋渦，之后，他們接受先生贈(zèng)送的禮物——竹簡(jiǎn)。這些學(xué)生像訓(xùn)練有素的軍人，排隊(duì)、出列、齊步走、向教官行軍禮，神態(tài)威嚴(yán)，步調(diào)一致，都是軍人的作風(fēng)；捧書(shū)、誦讀、接受獎(jiǎng)賞、向先生行鞠躬禮，溫文爾雅，彬彬有禮，全是傳統(tǒng)的禮儀。
   王偉岸先生的這一堂課，是一堂別樣的課，可謂是別開(kāi)生面，讓人耳目一新，令人驚嘆不已。他的講學(xué)視頻，被人發(fā)到網(wǎng)上，引起了廣泛的熱議，大家一致認(rèn)為王先生不僅博學(xué)多才，他既會(huì)教書(shū)，又會(huì)育人，無(wú)論哪方面都是不可多得的高手。與王先生相比，我這個(gè)在三尺講臺(tái)蹲了42年的教師，真是相形見(jiàn)絀，十分汗顏。
   親臨現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課也好，在通過(guò)網(wǎng)上聽(tīng)課也好，王先生的課，讓人們覺(jué)得這才算是培訓(xùn)，這才叫做學(xué)習(xí)，這才屬于教育，并紛紛表示要讓自己的孩子去王先生的國(guó)學(xué)館，接受教育和知識(shí)。
   王偉岸先生在羅田開(kāi)國(guó)學(xué)課之先河，樹(shù)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)教育之旗幟，不僅是創(chuàng)舉，還是善舉、義舉。