湖南農(nóng)村女教師發(fā)批評文章被連夜“約談”！是為解決問題？還是解決人的問題？

儂悟石

湖南農(nóng)村女教師發(fā)批評文章被連夜“約談”！是為解決問題？還是解決人的問題？



華商連線
12小時前 · 華商連線官方賬號
雖然經(jīng)�？吹接嘘P(guān)農(nóng)村教師的報道，但筆者很久沒有寫農(nóng)村教師的題材的文章了，因為看到的都是正能量的報道，如某某老師為了山區(qū)孩子教育堅守幾十年，某某老師用奉獻堅守鋪就農(nóng)村孩子成才路，最美鄉(xiāng)村教師用堅守詮釋人生價值……每次看到這樣的報道總會被他們的奉獻精神所感染，長此以往就會主觀地認為農(nóng)村教育似乎沒問題了，沒想過“會出事”。此次“湖南農(nóng)村女教師發(fā)批評文章被連夜‘約談’”一事，不管是個案也好，還是有一定的普遍性也罷，筆者內(nèi)心上總覺得難以接受。

看到媒體披露湖南永順山村小學(xué)女教師李田田的文章才發(fā)現(xiàn)“形式主義”依然存在。李田田所在的桃子溪學(xué)校是一所九年制學(xué)校，地處永順、桑植、永定三縣區(qū)交界處，她自2016年9月進入該校工作至今，是小學(xué)語文班主任，她自稱是以文人的角色反映不正常的基層教育現(xiàn)狀。文章說，學(xué)校極缺老師，每個人的工作量都很大，“開學(xué)以來，學(xué)校幾乎每周都有檢查，隔兩天就要帶學(xué)生大掃除。停課掃地是常有的事，我的語文課已停滯不前。有時甚至得提前兩三天掃地，掃來掃去，治標不治本，檢查一過，學(xué)生的行為習慣仍是老樣子�！�



筆者相信，很多人看到這段通過白描手法描繪的場景，會有似曾相識的感覺。翻看以前的報道，學(xué)生冒雨等待領(lǐng)導(dǎo)視察，領(lǐng)導(dǎo)打傘看學(xué)生“冒雨做操”，諸如此類的報道并不罕見，沒想到這種怪相在仍會存在，迎接考察評選，組織學(xué)生停課打掃衛(wèi)生，指派教師放下教學(xué)工作扶貧……或許這些現(xiàn)象一直存在，只是沒人說出來而已，因此我們首先應(yīng)該感謝李田田老師的仁者初心和教者本色，她也說自己寫這篇文章的初衷：“我拿著國家的工作，享受國家給予的優(yōu)惠政策，面對那一群信任我的學(xué)生，無法再裝模作樣地快樂工作。我讀的書，我接受的文化熏陶，使我沒法繼續(xù)當一個啞巴。

“沒法繼續(xù)當一個啞巴”，是一名教育工作者的赤子之心；“明天誰來真正關(guān)心那群孩子的教育”，這是一名教育工作者的碧血丹心，她為當?shù)剞r(nóng)村教育現(xiàn)實鼓與呼值得每個人為之點贊。點贊之余，很多人都會想到一個問題，結(jié)果如何？估計和大家想的差不多“出事了”。這篇反映農(nóng)村小學(xué)問題的文章給李田田帶來了麻煩——10月15日22時45分，李田田在朋友圈發(fā)文稱：“我出事了！剛剛寫作時，局里來電話，要我馬上趕進城，因為那篇文章，局長要見我�！薄皬泥l(xiāng)下到城里，要一兩個小時，局里說安排了一個有車的同事，馬上送我進城�，F(xiàn)在都半夜了，我很惶恐！”



李田田的文章引起廣泛關(guān)注，當晚該文被刪除。李田田說，“他們到學(xué)校來過兩次，按照他們的要求，叫我刪，我也刪了�！边@些雖然都是李老師個人的說法，但從媒體報道來看，當?shù)亟逃�部門的辦事效率確實令人驚嘆，為了一篇文章深更半夜去調(diào)查，真的是拼了！為什么會如此重視？難道文章反映的問題戳了誰的脊梁骨？用李田田的姑爺、永順縣教育局人事股肖股長的話來說，深夜約談源自“領(lǐng)導(dǎo)”的要求，肖股長說：“上面的領(lǐng)導(dǎo)要求我們了解清楚情況，明天早晨要匯報。我們不是很清楚具體情況，也沒辦法連夜寫出匯報材料，所以就叫她到教育局來說明情況。”

令人欣慰的是李老師最后并沒有深夜去教育局說明情況，令人意想不到的是領(lǐng)導(dǎo)深夜來到了李老師的宿舍。16日上午，李田田在微信發(fā)布消息：16日凌晨零點左右，領(lǐng)導(dǎo)親戚和一同事推開我宿舍門，把我從床上喊起來，大意是針對我文章，縣里給予一一答復(fù)，直到我滿意簽字，承認自己的目光片面與言辭過激。李田田拒絕了簽字。

從“領(lǐng)導(dǎo)”要求開始，到“深夜約談”的執(zhí)行，這種一心“為上”的工作做法本身就是官僚主義、形式主義的一種表現(xiàn)，其本質(zhì)也與李老師反映的怪相別無二致。試想一下，如果李老師反映的事情確實存在，教育主管部門最應(yīng)該做的事情是實事求是分析問題、解決問題，而不是“解決反映問題的老師”，讓她“承認自己的目光片面與言辭過激”。

更令人不解的是，永順縣教育局負責人接受記者采訪時的答復(fù)：“她不是發(fā)了一篇文章嘛，是她親姑爺關(guān)心她，想了解一下這個情況�！卑胍谷�更去關(guān)心，說的比唱的都好聽。再次奉勸這位負責人，切莫侮辱公眾的智商！

常言道“人非圣賢孰能無過”，又言“有錯改之善莫大焉”。然而，筆者認為像當?shù)亟逃�部門這種遇到問題率先“解決人”的做法比問題本身更可怕，這讓人不得不為“諫言”老師的明天擔憂，不得不為孩子們的明天擔憂。 王利民

儂悟石

發(fā)現(xiàn)和自已不對味的就要約談，只許唱贊歌不準提意見這就是官僚主義！

元帥

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元帥

教育上搞虛假的東西的現(xiàn)象一直存在，作為老師經(jīng)常應(yīng)付檢查是件令人煩不勝煩的事．．．．．

開心的人

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開心的人

悲哀！

開心的人

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小河

青晨

光唱贊歌害死人啊

惠龍政策

說真話,直話.沒有人喜歡:但有人會給你穿小鞋。